Aprender a observar la naturaleza.
Observar el comportamiento de un animal como una actividad de provocación.
Realizar observación social en el contexto cercano del barrio.
Crear un reporte de laboratorio teniendo en cuenta cada una de sus partes.
Reconocer cómo se puede reusar, reutilizar o reciclar los objetos que se usan a diario.
Aprender a desarrollar conciencia plena al caminar.
Juego para contextualizar las 3Rs en la vida diaria de los estudiantes.
Jugar pictionary para representar los diferentes biomas.
Conocer los diferentes tipos de climas que existen en la Tierra.
Crear piezas para “vender” un bioma como el mejor lugar para vivir.
Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Conocer acerca de las dinámicas del mercado de carbono.
Conocer y tomar consciencia de las especies en vía de extinción.
Diseñar una campaña para aumentar la conciencia sobre la importancia del cuidado del agua.
Investigar las causas y las consecuencias del efecto invernadero.
Escrito sobre un caso de éxito de reforestación de un ecosistema en Brasil.